1)
3x+15
8x+29
ifadesini pozitif tam sayı yapan i'in alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? (4)
2) a= -1,1247
b= -1,125
c= -1,12
ise, a,b,c'nin doğru sıralanışı nedir? (c>a>b)
3) buna acayip uğraştım..
2
x+1
+
x
x+2
= 5 ise,
x+3
x+1
+
2x+2
x+2
=? (7)
4)
2003
2002
+
2004
2003
= A olmak üzere,
3
2002
+
3
2003
ifadesinin A cinsinden eşiti nedir? (3A-6)
5) a ve b tam sayılar olmak üzere,
-3<a<1
-2<b<3
ise, a²-b³ ifadesinin alabileceği en büyük değer nedir? (5)
6) a<a²<|a| olmak üzere,
(4a+5)/2 ifadesi en büyük tam sayı değeri kaçtır? (2)
2
2) a= -1,1247
b= -1,125
c= -1,12
ise, a,b,c'nin doğru sıralanışı nedir? (c>a>b)
a=-1,1247
b=-1,1250
c=-1,1200
eğer sayılar pozitif olsaydı,
b>a>c derdik. negatif olduğundan tam tersi.
c>a>b.
2) a= -1,1247
b= -1,125
c= -1,12
ise, a,b,c'nin doğru sıralanışı nedir? (c>a>b)
a=-1,1247
b=-1,1250
c=-1,1200
eğer sayılar pozitif olsaydı,
b>a>c derdik. negatif olduğundan tam tersi.
c>a>b.
5)
a ve b tam sayılar olmak üzere,
-3<a<1
-2<b<3
ise, a²-b³ ifadesinin alabileceği en büyük değer nedir? (5)
a²-b³ ifadesinde a negatif değer olan -2 yi almalıyızki 4 çıksın. a²=4
byide eksili bir değer alırsak -- + olacak.
b=-1 için
4-(-1) = 5 olur.
a ve b tam sayılar olmak üzere,
-3<a<1
-2<b<3
ise, a²-b³ ifadesinin alabileceği en büyük değer nedir? (5)
a²-b³ ifadesinde a negatif değer olan -2 yi almalıyızki 4 çıksın. a²=4
byide eksili bir değer alırsak -- + olacak.
b=-1 için
4-(-1) = 5 olur.
6)
a<a²<|a| olmak üzere,
(4a+5)/2 ifadesi en büyük tam sayı değeri kaçtır? (2)
a<a²<|a| bu şekildeyse sayı negatif ve rasyonel olmalı.
a=-1/2 için
-1/2<1/4<1/2 sağlıyor.
(4.-1/2 + 5 ) / 2 ==> 7/2 ancak tam sayı değil.
a'ya -1/3 verirsekte, tam sayı çıkmaz.
a'ya -1/4 verirsek
4.-1/2+5 / 2
= 2 bulunur.
a<a²<|a| olmak üzere,
(4a+5)/2 ifadesi en büyük tam sayı değeri kaçtır? (2)
a<a²<|a| bu şekildeyse sayı negatif ve rasyonel olmalı.
a=-1/2 için
-1/2<1/4<1/2 sağlıyor.
(4.-1/2 + 5 ) / 2 ==> 7/2 ancak tam sayı değil.
a'ya -1/3 verirsekte, tam sayı çıkmaz.
a'ya -1/4 verirsek
4.-1/2+5 / 2
= 2 bulunur.
6)
a<a²<|a| olmak üzere,
(4a+5)/2 ifadesi en büyük tam sayı değeri kaçtır? (2)
a<a²<|a| bu şekildeyse sayı negatif ve rasyonel olmalı.
a=-1/2 için
-1/2<1/4<1/2 sağlıyor.
(4.-1/2 + 5 ) / 2 ==> 7/2 ancak tam sayı değil.
a'ya -1/3 verirsekte, tam sayı çıkmaz.
a'ya -1/4 verirsek
4.-1/2+5 / 2
= 2 bulunur.
a<a²<|a| olmak üzere,
(4a+5)/2 ifadesi en büyük tam sayı değeri kaçtır? (2)
a<a²<|a| bu şekildeyse sayı negatif ve rasyonel olmalı.
a=-1/2 için
-1/2<1/4<1/2 sağlıyor.
(4.-1/2 + 5 ) / 2 ==> 7/2 ancak tam sayı değil.
a'ya -1/3 verirsekte, tam sayı çıkmaz.
a'ya -1/4 verirsek
4.-1/2+5 / 2
= 2 bulunur.
Sosyal_Bilimci 21:16 29 Oca 2012 #6
a negatif ve rasyonel sayı olmak zorunda
(4a+5)/2 ifadesinin en büyük tam sayı değerini alması için, a mümkün olduğunca küçük olmalı.
-1/2 en küçüğüdür ama sağlamaz.daha sonra -1/3 e bakarız.o da sağlamaz.
sıra ile gittiğimiz için -1/4 ü alırız.a saysı mümkün olduğunca küçük olmalı ki, (4a+5)/2 ifadesi en büyük tam sayı değerini alsın.
(4a+5)/2 ifadesinin en büyük tam sayı değerini alması için, a mümkün olduğunca küçük olmalı.
-1/2 en küçüğüdür ama sağlamaz.daha sonra -1/3 e bakarız.o da sağlamaz.
sıra ile gittiğimiz için -1/4 ü alırız.a saysı mümkün olduğunca küçük olmalı ki, (4a+5)/2 ifadesi en büyük tam sayı değerini alsın.
a negatif ve rasyonel sayı olmak zorunda
(4a+5)/2 ifadesinin en büyük tam sayı değerini alması için, a mümkün olduğunca küçük olmalı.
-1/2 en küçüğüdür ama sağlamaz.daha sonra -1/3 e bakarız.o da sağlamaz.
sıra ile gittiğimiz için -1/4 ü alırız.a saysı mümkün olduğunca küçük olmalı ki, (4a+5)/2 ifadesi en büyük tam sayı değerini alsın.
(4a+5)/2 ifadesinin en büyük tam sayı değerini alması için, a mümkün olduğunca küçük olmalı.
-1/2 en küçüğüdür ama sağlamaz.daha sonra -1/3 e bakarız.o da sağlamaz.
sıra ile gittiğimiz için -1/4 ü alırız.a saysı mümkün olduğunca küçük olmalı ki, (4a+5)/2 ifadesi en büyük tam sayı değerini alsın.
çok teşekkürler
C-3)
diğer ifadeye hiç benzemiyorsa ifade de biraz oynayarak benzetmeye çalışalım.
1+1+5=7 bulunur.
diğer ifadeye hiç benzemiyorsa ifade de biraz oynayarak benzetmeye çalışalım.
x+3
x+1
+
2x+2
x+2
1+
2
x+1
+1+
x
x+2
1+1+5=7 bulunur.
c-4)
C-4)
C-4)
2003
2002
+
2004
2003
1+
1
2002
+1+
1
2003
=A
3
2002
+
3
2003
=3A-6
C-3)
diğer ifadeye hiç benzemiyorsa ifade de biraz oynayarak benzetmeye çalışalım.
1+1+5=7 bulunur.
diğer ifadeye hiç benzemiyorsa ifade de biraz oynayarak benzetmeye çalışalım.
x+3
x+1
+
2x+2
x+2
1+
2
x+1
+1+
x
x+2
1+1+5=7 bulunur.
Diğer çözümlü sorular alttadır.