1
2
3
4
eksi ile genişletip topladığımda niçin bulamıyorum
5 bu soruda "abx" i kullanamadım:
cevap d
5
şimdiden teşekkürler
1
2
3
4
eksi ile genişletip topladığımda niçin bulamıyorum
5 bu soruda "abx" i kullanamadım:
cevap d
5
şimdiden teşekkürler
karekökün soruları bunlar...
Metin Emiroğlu Anadolu Lisesi.
Endemik Yayınları
çarpım kafamı karıştırmıştı, utandım sorduğuma şimdi.ayhaneva'den alıntı
karekökün soruları bunlar...
(doğrudur hocam, Karekök)
C-1
x<0 bölgesine bakalım, orjinden geçen ve eğimi -2 olan doğru verilmiş,
y=-2x olmalıdır.
0<x<1 bölgesine bakalım, orjinden geçen ve eğimi 2 olan doğru verilmiş,
y=2x olmalıdır.
x≥1 bölgesinde ise y=2 olduğu görülüyor
Parçalı fonksiyonların aralıkları aynı verilmiş, bu nedenle doğrudan toplayabiliriz:
(f+g)(x)=
x²+2x+1=(x+1)², x<-1 ise
x²+2x+1=(x+1)², -1<x<1 ise
x²+2x+1=(x+1)², x>1 ise
Buna göre grafiğimiz (x+1)² fonksiyonunun grafiği oluyor. Yalnız tanım kümemizde -1 ve 1 hiçbir aralığa dahil edilmemiş, dolayısıyla o noktalar boş olmalı.
İyi günler.
Bilgi ve ego ters orantılıdır, bilgi arttıkça ego azalır. (Albert Einstein)
Hiç eğimden düşünmedim.C-1
x<0 bölgesine bakalım, orjinden geçen ve eğimi -2 olan doğru verilmiş,
y=-2x olmalıdır.
0<x<1 bölgesine bakalım, orjinden geçen ve eğimi 2 olan doğru verilmiş,
y=2x olmalıdır.
x≥1 bölgesinde ise y=2 olduğu görülüyorSeni zeki.
Hiç eğimden düşünmedim.
A-B-D gitti. E'yi "doğrusal olduğu için" mi eledin?
Evet.A-B-D gitti. E'yi "doğrusal olduğu için" mi eledin?
5. soru söylediğin yöntemle çözülüyor, yalnız - ile genişlettiğinde uygun aralıkla toplamalısın, aralıkları değiştirme.
İyi çalışmalar.
Bilgi ve ego ters orantılıdır, bilgi arttıkça ego azalır. (Albert Einstein)
Tamamdır! Ben aralıklarla da oynuyordum.Evet.
5. soru söylediğin yöntemle çözülüyor, yalnız - ile genişlettiğinde uygun aralıkla toplamalısın, aralıkları değiştirme.
İyi çalışmalar.
5 ve 6. sorular güncel...
