1. #11

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    Üniversite
    590 gibi bir şey olabilir mi

  2. #12

    Grubu
    Moderatör
    İş
    11. sınıf
    Alıntı khorkhurt'den alıntı Mesajı göster
    Çözümün için teşekkürler ama , bu çözüm yolunu bende yaptım zaten.Aradığım böyle değişken değiştirmeden vs.daha pratik çözümler olup olmadığı...

  3. #13

    Grubu
    Moderatör
    İş
    11. sınıf
    Alıntı khorkhurt'den alıntı Mesajı göster
    590 gibi bir şey olabilir mi
    -590 mış

  4. #14

    Grubu
    Moderatör
    İş
    11. sınıf
    C.3

    Bu soruyu çözdüm arkadaşlar.Çözümüde paylaşayım ,

    (x+4).(x-8) => x²-4x-32
    + -4 - 8 + , burada -'li kısım sağlamayan kısım oluyor.
    (x+4).(x-8) ≥0 => (-4,8) sağlamayan kısım olarak çıkar.

    Şimdi bu yazdığımız aşağıdaki forma getirelim.
    x²+(2m-1)x-3n-1≥0
    2m-1=-4 => 2m=-3 , m=-3/2

    -3n-1=> -32 => -3n => -31
    n=31/3

    burdan bulunur.

  5. #15

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    Üniversite

  6. #16

    Grubu
    Moderatör
    İş
    11. sınıf
    Alıntı khorkhurt'den alıntı Mesajı göster
    Çok kolaymış.Çok sağol Dikkatsizlikten gitti hep

  7. #17

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    Üniversite
    savaş 2. ve 4. soruların cevaplarını biliyon mu

  8. #18

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    11. sınıf
    4. soru tipik bir yerine koyma mantığı.
    a+b+c=0 olduğundan; c=-a-b olacaktır.
    Soruda eşiti istenen ifadede c³ yerine (-a-b)³ yazarsak, pay -3a²b-3ab² olur. Paydadaki ab'ye bölersek -3a-3b olur.
    -3a-3b=3.(-a-b)=3c olur.
    2. soruda eşitsizliğin ne olduğunu yazmamışsın.

  9. #19

    Grubu
    Moderatör
    İş
    11. sınıf
    Alıntı khorkhurt'den alıntı Mesajı göster
    Yalnız bu çözümde artım miktarının 2 olduğunu nasıl anladın ? Bazen x'ten 2x'e geçiş oluyor bence ilk önce bir gruplandırma lazım.Neyse uğraşayım ben.

    Diğerlerinide çözdüm gerek kalmadı saolun arkadaşlar.

  10. #20

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    Üniversite
    savaş 2. soruyu nasıl çözdüğünü bir yazsaydın artım miktarına 2 dedim çünkü zaten saçma sapan şekilde artmış 5x nasıl olduğu belli değil 2 demezsek çözümü zor gibi ben suna göre demiştim ama 1. terim x+8 2. terim x+10 2 artmış sondan 1 önceki terim 5x-2 son terim 5x yine 2 artmış ben böyle yaptım


 

Benzer konular

  1. Sorularım
    corpix bu konuyu Lise Matematik forumunda açtı
    Cevap: 8
    Son mesaj : 24 Ağu 2014, 22:17
  2. ygs sorularım
    istersen bu konuyu 12. sınıf matematik soruları forumunda açtı
    Cevap: 1
    Son mesaj : 17 Mar 2013, 20:02
  3. sorularım
    cizmeli kedi bu konuyu Özel matematik soruları forumunda açtı
    Cevap: 13
    Son mesaj : 12 Ara 2012, 21:57
  4. Trigonometri- Polinom - Türev Sorularım - Limit - Fonksiyon Sorularım
    AYARcom bu konuyu Lise Matematik forumunda açtı
    Cevap: 5
    Son mesaj : 08 May 2012, 14:22
  5. ygs sorularım
    arslan bu konuyu 11. sınıf matematik soruları forumunda açtı
    Cevap: 6
    Son mesaj : 07 May 2012, 21:39
Forum Kullanım ve Gizlilik Kuralları