1. #1

    Grubu
    Üye
    İş
    Diğer

    Üslü Sayılar

    Merhaba,
    Üslü ifadeler konusuna çalışırken çözemediğim ve takip ettiğim iki KPSS mat kitabı ile muhtelif videolarda örneklerini göremediğim bazı sorular. Teşekkürler.

    1.
    ab=(a.b)³
    a
    b-1
    =(b-2)-1 olduğuna göre




    (
    a
    b
    )a.b ifadesinin eşiti kaçtır?




    2.
    82x+y=24
    43x+y=3
    olduğuna göre y kaçtır?


    3.
    3x=12
    3y=16
    olduğuna göre 2x-y değeri kaçtır?


    4.
    (2^5)+(2^6)+(2^7)
    2-5+2-6+2-7


    ifadesi neye eşittir? (Üst tarafı düzeltemedim umarım anlaşılıyordur.) Burada alttaki üs işaretlerin eksi olması kafamı karıştırıyor.



    5.
    a, b tam sayılar olmak üzere,

    a
    b
    =7


    b2n.
    1
    an
    =
    9
    49




    olduğuna göre n değeri kaçtır?

  2. #2

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    11. sınıf
    1.
    (a/b-1)=(b-2)-1
    (a/b-1)=b2
    a=b2.b-1
    a=b

    ab=(a.b)3
    ab=a.3.b3
    ab-3=b3
    a=b bulduğumuza göre b yerine a yazmakta bir sakınca yok.
    aa-3=a3
    Tabanlar eşit ve bu iki sayı birbirne eşit olduğuna göre; üsler de eşit olmalı.
    a-3=3
    a=6
    b=a olduğuna göre b de 6'dır.
    Soruda da bizden istenen ifadede a ve b yerine 6 yazarsak sonucu 635 buluruz.

  3. #3

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    11. sınıf
    2.
    (23)2x+y=24
    26x+3y=24...........................................1
    (22)3x+y=3
    26x+2y=3.............................................2

    1'i 2'ye bölersek;
    2y=8
    y=3

  4. #4

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    11. sınıf
    3.
    3x=2².3
    3x-1=2²
    3(x-1)/2=2
    Diğer eşitliğe geçelim.
    3y=2⁴
    3y=(3(x-1)/2)4
    3y=32x-2
    Tabanlar eşit, bu iki ifade eşit; o halde üsler de eşit olmalı.
    y=2x-2
    y-2x=-2

  5. #5

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    11. sınıf
    4.

  6. #6

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    11. sınıf
    5.

    Çözümde b/a yerine 1/7 yazdım. Orası anlaşılmayabilir.
    n=2 dedim; çünkü soruda b bir tamsayı denilmiş.

  7. #7

    Grubu
    Üye
    İş
    Diğer
    Cevaplar için teşekkürler. Bu arada kitaptaki cevapları vereyim:
    1. 1
    2. 3
    3. 2
    4. 212
    5. 2

  8. #8

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    11. sınıf
    1. soruda a=b=6 bulunmasından eminim. Çözümü inceleyenler hata bulurlarsa söylesinler lütfen. Cevap bir verildiğine göre acaba sorunun sonundaki "a bölü b üzeri a.b" ifadesinde üs bütün kesri mi kapsıyor, yoksa sadece a'yı mı? Ben parantez olmadığı için sadece a'yı kapsıyor diye düşünüp 6 üzeri 35 cevabını buldum. Ama eğer soruda parantez varsa- ya da o üsün bütün kesri kapsadığını belirtecek herhangi bir şey- cevap bir olur. Çünkü 6/6 zaten bir yapar. Bir üzeri 36 da bire eşittir.

  9. #9

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    11. sınıf
    2. soruda da y-2x'i -2 bulduktan sonra -1 ile çarpmayı unutmuşum, zaten gerek de yok herhalde. Anlaşılıyor. Soruda 2x-y istenmiş her tarafı -1 ile çarparsak; 2x-y=2 olur.

  10. #10

    Grubu
    Kıdemli Üye
    İş
    11. sınıf
    Diğer cevaplarım sizin cevaplarla örtüşüyor zaten. Anlaşılmayan bir yer olursa açıklayabilirim.


 
2 sayfadan 1.si 12 SonuncuSonuncu

Benzer konular

  1. Sayılar(basamak kavramı, taban aritmetiği, üslü sayılar)
    kaan121 bu konuyu 9. sınıf matematik soruları forumunda açtı
    Cevap: 2
    Son mesaj : 06 Eyl 2014, 18:13
  2. Sayılar/Üslü-Köklü Sayılar/Çrp.Ayırma/Polinom
    Million bu konuyu Lise Matematik forumunda açtı
    Cevap: 6
    Son mesaj : 04 Tem 2013, 02:00
  3. üslü sayılar,çok büyük ve çok küçük pozitif sayılar konu anlatım sunusu
    balbeyden bu konuyu İlköğretim Matematik Öğretmenleri forumunda açtı
    Cevap: 1
    Son mesaj : 20 Eyl 2011, 00:50
  4. sayılar, üslü sayılar, mutlak değer, köklü sayılar
    aligüncan bu konuyu Lise Matematik forumunda açtı
    Cevap: 7
    Son mesaj : 06 Şub 2011, 23:53
  5. Cevap: 1
    Son mesaj : 29 Oca 2011, 22:47
Forum Kullanım ve Gizlilik Kuralları