kırmızı gece 16:33 09 Nis 2012 #11 eskiden balık mı vardı 
hem diyelimki kullandım ve benim hafızamı %17 geliştirdi, naapcaz? tüketici derneği bu konuyla ilgilenir mi?
hem diyelimki kullandım ve benim hafızamı %17 geliştirdi, naapcaz? tüketici derneği bu konuyla ilgilenir mi?
gereksizyorumcu 16:38 09 Nis 2012 #12 Beynini sürekli çalıştırmaya çalış o zaman. Ben sürekli düşünürüm. Hayatım ile ilgili Adan Zye herşeyi hatırlıyorum bu yüzden. 4-5 yaşındaki halimi yaptıklarımı bile.
Balık yağı ne doğrultuda işe yara bilmiyorum ben balık ve balık ürünleri sevmem. Arkadaşlarımın bazıları kullanıyordu. Tok tutuyormuş.
Balık yağı ne doğrultuda işe yara bilmiyorum ben balık ve balık ürünleri sevmem. Arkadaşlarımın bazıları kullanıyordu. Tok tutuyormuş.
gereksizyorumcu 16:45 09 Nis 2012 #13 %20 ye kadar olarak düzeltiyorum
hani saç dökülmesi için şampuan ve serum reklamları var
büyükçe yazılarla saçlarda %90 artış diyor sonra dikkatli bakınca kullanıcıların %90 ında saçlarda artış (ne kadar olduğu belli değil) olduğunu anlıyoruz.
bu da o hesap olmasın?
yarı ciddi yarı geyik bu konu çok su kaldırır
kırmızı gece 16:46 09 Nis 2012 #14
balıklar ve omega 3 bir tarafa ,Bekir in eski sorduğu sorulara baktım da gerçekten güzel sorularmış.
beynimizi sürekli nasıl çalıştırabiliriz? mesela boş kaldığımızda ritmik saysak olur mu? bi soru da şu, senin beyninin durduğu oluyor mu?
Yani sürekli düşünüyorum. Uyku haricindeki vakitlerimde. Aklımda hep bin bir tilki dolanıyor.
kırmızı gece 17:33 09 Nis 2012 #16 C.1
(abc) sayısının onlar basamağı arttırılıp birlep basamağı azaltılırsa;
(abc+20-7)=(abc+13) olur.
(abc+13).def-def.abc=3705
abc=x def=y olsun.
(x+13).y-(x.y)=3705
13y=3705
y=285=def
Soru muhtemelen def'i soruyor.
def'in rakamlar toplamı=15
C.2
32¹²=16¹².(2⁴)³=1615
16 tabanında yazılırsa;
1615=15+1=16 basamaklı olur.
C.3
30!=226.A
3!=2.B
30!+3!/8n=(30!/8n)+3!/8n
n=max 0 olabilir diye düşünüyorum.
C.4
3 tane öğrenci seçelim. 1.si 1. ülkeye 2sini 2. ülkeye 3.sü 3. ülkeye gitsin.
1. Ülke 2. Ülke 3. Ülke
C(6,1) C(5,1) C(4,1)=6.5.4=120
Kalan 3 öğrenci 3 ülkeyeden herhangi birine
C(3,1).C(3,1)C(3,1)=27
27.120=540.2
diye düşünüyorum.
(abc) sayısının onlar basamağı arttırılıp birlep basamağı azaltılırsa;
(abc+20-7)=(abc+13) olur.
(abc+13).def-def.abc=3705
abc=x def=y olsun.
(x+13).y-(x.y)=3705
13y=3705
y=285=def
Soru muhtemelen def'i soruyor.
def'in rakamlar toplamı=15
C.2
32¹²=16¹².(2⁴)³=1615
16 tabanında yazılırsa;
1615=15+1=16 basamaklı olur.
C.3
30!=226.A
3!=2.B
30!+3!/8n=(30!/8n)+3!/8n
n=max 0 olabilir diye düşünüyorum.
C.4
3 tane öğrenci seçelim. 1.si 1. ülkeye 2sini 2. ülkeye 3.sü 3. ülkeye gitsin.
1. Ülke 2. Ülke 3. Ülke
C(6,1) C(5,1) C(4,1)=6.5.4=120
Kalan 3 öğrenci 3 ülkeyeden herhangi birine
C(3,1).C(3,1)C(3,1)=27
27.120=540.2
diye düşünüyorum.
4. soruda yaptığın şey mantıklı geldi bana
ama bir yerde bir şey eksik
şimdi tam %20 ekstra performansa ihtiyaç duyduğumuz an....
gereksizyorumcu 18:02 09 Nis 2012 #17
bizim hanoi soruları boşa gidecek ama olsun (gerçi soruları daha yazmadım)
çözümü melek in yaptığı şekilde yaparsak durumları fazladan saymış oluruz.
bikaç yolla cevaplayabiliriz ben olsam şunu tercih ederdim
her öğrenci için 3 ihtimal var 3^6=729
ama bu dağılımda bazılarına öğrenci gitmez (iki şehir için yukardaki çözüm)
=-C(3,2).2^6=-192
ama buu sefer de iki şehre birden hiç öğrenci gitmeyen durumları fazladan saydık
=C(3,1).1^6=3
cevap 729-192+3=540 olmalı
mantığını öğrenci sayısını 3 gibi düşünüp yazarak da kavrayabiliriz.
çözümü melek in yaptığı şekilde yaparsak durumları fazladan saymış oluruz.
bikaç yolla cevaplayabiliriz ben olsam şunu tercih ederdim
her öğrenci için 3 ihtimal var 3^6=729
ama bu dağılımda bazılarına öğrenci gitmez (iki şehir için yukardaki çözüm)
=-C(3,2).2^6=-192
ama buu sefer de iki şehre birden hiç öğrenci gitmeyen durumları fazladan saydık
=C(3,1).1^6=3
cevap 729-192+3=540 olmalı
mantığını öğrenci sayısını 3 gibi düşünüp yazarak da kavrayabiliriz.
melek hocam, soruları yine kontrol ettim yanlış mı yazdım diye ama böyle sormuşlar... bende çıkamadım işin içinden neyse yine de sağolun en azından bir fikir oldu benim için
neyse yine de sağolun en azından bir fikir oldu benim için
Belki ben yanlış düşünmüşümdür. Öyleyse düzelten olacaktır.