[MatematikciFM]

Dikdörgen açılımı-prizma dan bahsedince, aklıma gene bu fıkra geldi. Yeniden paylaşayım.

İlkokulda, matematik dersinde öğretmen üçgenin alanını,çocuklara
şu şekilde öğretmiş: Bir üçkenarlının alanı, yatayımı ile dikleşiminin
vuruşumunun, ikiye bölümüdür. Çocuk bunu güzelce ezberlemiş.
Aksam babası evde sormuş:
- Bu gün okulda ne öğrendiniz?
- Matematik dersinde, bir üçkenarlının alanını öğrendik babacığım.
- Ya öyle mi, peki nasıl öğrendiniz?
- Bir üçkenarlının alanı, yatayımı ile dikleşiminin vuruşumunun,
ikiye bölümüdür.
- Yavrum, yanlış öğretmişler size. Doğrusu : Bir üçgenin alanı,
tabanı ile yüksekliğinin çarpımının yarısına eşittir.
O sırada, bir yandan gazetesini okuyan, bir yandan da torunuyla
oğlunun konuşmasını dinleyen dede, dayanamayıp söze girmiş :
- İkinizin de tanımı yanlış! Bir müsellesin mesaha-i sathiyesi,
kaidesiyle irtifaının hasıl-ı darpının nısfına müsavidir.

[Serkan A.]

Didaktik bir amaç güderek kurgulanmış.

[Serkan A.]

"yamukta paralel olmayan kenarlara ikizkenarlar denir paralel olan kenarlara ne denir " bu da çok vurucu

[MatematikciFM]

"yamukta paralel olmayan kenarlara ikizkenarlar denir paralel olan kenarlara ne denir " bu da çok vurucu

alt tabanla üst tabanı öğrenmek istemiş galiba

[AtaLay]

Aklım karıştı sabah sabah; bu ne biçim soru? Allah iyiliğini versin ziyaretçi