gündelik soru sayısı belirleyip çözmek robotluktur.Birgün canın ister x kadar çözersin birgün y kadar.Bazıları o kadar abartıyor ki konu çalışmadan s.b çözüyorlar.Ben bugüne kadar dönüp bakmadım bile ne kadar çözdüğüme
Son sözüm ise, bana göre çok soru çözmek değil çok konu çalışmak kazandırır.Zaten soru çözmek için kendine sınır koyarsan derslerden bıkarsın..
Üç tarafı denizlerle, dört tarafı hainlerle çevrili bir coğrafyada yaşıyoruz.
Ya yüzmesini iyi bileceksin ya da savaşmasını...
Öğrencinin seviyesine göre değişir, konu eksiği olmayan bir öğrenciyi konu çalıştırmak, kaybetmektir. Konu eksiği olmayan öğrenci soru tiplerine yönelmelimatsever63'den alıntı
gündelik soru sayısı belirleyip çözmek robotluktur.Birgün canın ister x kadar çözersin birgün y kadar.Bazıları o kadar abartıyor ki konu çalışmadan s.b çözüyorlar.Ben bugüne kadar dönüp bakmadım bile ne kadar çözdüğüme
Son sözüm ise, bana göre çok soru çözmek değil çok konu çalışmak kazandırır.Zaten soru çözmek için kendine sınır koyarsan derslerden bıkarsın..
Gerçekten konuyu 4/4 lük anlamışsa elbette.Öğrencinin seviyesine göre değişir, konu eksiği olmayan bir öğrenciyi konu çalıştırmak, kaybetmektir. Konu eksiği olmayan öğrenci soru tiplerine yönelmeli
Üç tarafı denizlerle, dört tarafı hainlerle çevrili bir coğrafyada yaşıyoruz.
Ya yüzmesini iyi bileceksin ya da savaşmasını...
Foruma üye olmana gerek yok! Facebook hesabınla yorumlarını bekliyoruz!
