crazyspin51 00:26 10 Şub 2011 #11
Pardon Yanlıs Yazmısım Ama Hangi Yöntemle Yazılmıs diyor Bence Örüntü Veya Sayı Dizisi Olabilir
teşekkür ederim
Benim merak ettiğim bir şey var neden 36 simetriği 63 şeklinde veya 18|81 şeklinde ben mantık kuramadım çünkü aynı sırada 49 normal bir şekilde yazılmış...Eğer bir mantığı varsa bir kural oluşturur diye düşünüyorum çünkü ne taraftan bakacağız bunun mantığını kuramadım ben
gereksizyorumcu 00:55 10 Şub 2011 #14 64 tuzak sayıydı.
64 olmuyor diyecek ilk kişiyi merak etmiştim. demekki kontrol ediyorsunuz aferin.
64 olmuyor diyecek ilk kişiyi merak etmiştim. demekki kontrol ediyorsunuz aferin.
soruda simetrisi olacak diye bişey denmiyor ki zaten simetriyle alakası yok.soruda fark edilmesi gereken rakamların karelerinin tabloda olması
Ama ne şekilde, bir sırası var mı ?
3.141592653589 01:07 10 Şub 2011 #17
gerçekden tuzakdı 64 sayısı.
tuzak derken mesela sorunun cevabı yazıkdan sonra forumu okuyan bazı gençler "a! cevap 5 miş. hıım güzel." deyip;
sonuçla ilgili cevapla ilgili bi araştırma bir irgileme "niye 5 neden 3 değil?" gibi sorular pek sormuyorlar.
sbs lgs kpss diyorki test hızı! non stop!
bakalım gerçekden kuralı yazdıkdan sonra kontrol edip 64'ü bulacak bi genç varmı diye bi deneme yaptık.
ve sonuç +
varmış.
matematik ölmemiş.
tuzak derken mesela sorunun cevabı yazıkdan sonra forumu okuyan bazı gençler "a! cevap 5 miş. hıım güzel." deyip;
sonuçla ilgili cevapla ilgili bi araştırma bir irgileme "niye 5 neden 3 değil?" gibi sorular pek sormuyorlar.
sbs lgs kpss diyorki test hızı! non stop!
bakalım gerçekden kuralı yazdıkdan sonra kontrol edip 64'ü bulacak bi genç varmı diye bi deneme yaptık.
ve sonuç +
varmış.
matematik ölmemiş.
matematiği çok seviyorsunuz anlaşılan,ölüp ölmemesi bile ilgi alanınıza giriyor.
paradoks12 01:17 10 Şub 2011 #19 gerçekden tuzakdı 64 sayısı.
tuzak derken mesela sorunun cevabı yazıkdan sonra forumu okuyan bazı gençler "a! cevap 5 miş. hıım güzel." deyip;
sonuçla ilgili cevapla ilgili bi araştırma bir irgileme "niye 5 neden 3 değil?" gibi sorular pek sormuyorlar.
sbs lgs kpss diyorki test hızı! non stop!
bakalım gerçekden kuralı yazdıkdan sonra kontrol edip 64'ü bulacak bi genç varmı diye bi deneme yaptık.
ve sonuç +
varmış.
matematik ölmemiş.
tuzak derken mesela sorunun cevabı yazıkdan sonra forumu okuyan bazı gençler "a! cevap 5 miş. hıım güzel." deyip;
sonuçla ilgili cevapla ilgili bi araştırma bir irgileme "niye 5 neden 3 değil?" gibi sorular pek sormuyorlar.
sbs lgs kpss diyorki test hızı! non stop!
bakalım gerçekden kuralı yazdıkdan sonra kontrol edip 64'ü bulacak bi genç varmı diye bi deneme yaptık.
ve sonuç +
varmış.
matematik ölmemiş.
bende soruyla ilgili düşünmüştüm ilk sorduğunuz zamanlarda, ama bişey bulamamıştım, şimdi sizin ilk verdiğiniz cevabı okuyunca. bu ne biçim örüntü dedim
hiç hoşuma gitmedi yani. hatta çözüm hoşuma gitmediği için ayrıntılı inceleme gereği duymadım, yani bende tuzağa düştüm denebilirbu tuzaklı soruda ''matematik ölmemiş'' dedikten sonra tuzaksız, tutarlı ve daha güzel bir çözüm de ekleseydiniz çok daha süper olacaktı
3.141592653589 01:18 10 Şub 2011 #20
evet matematik bir sevgidir aşkdır.
rakamların ahenkli dansıdır.
geometri ve cebir matematiğin can damarıdır.
yaşasın matematik!
not: matematik işlemi düşüncesi yapmadan bi gün geçirebilir misiniz?
yemek tarifinde oran hesabı yapar bayan.
evin beyi ay sonunu hesaplar.
evin çocukları dersden geçmek için gerekli notu hesaplar.
rakamların ahenkli dansıdır.
geometri ve cebir matematiğin can damarıdır.
yaşasın matematik!
not: matematik işlemi düşüncesi yapmadan bi gün geçirebilir misiniz?
yemek tarifinde oran hesabı yapar bayan.
evin beyi ay sonunu hesaplar.
evin çocukları dersden geçmek için gerekli notu hesaplar.