mustafakoylu 14:07 07 May 2011 #1
ben üsküdar anadolu lisesinde 11. sınıf öğrencisiyim öğretmenim bir ödev vardı onu araştırıyorum.Sitenizde sadece bir tane örnek buldum.Oda , yazılmış kenarortayların kesim noktası ağırlık merkezi değildir.Bir üye bide eşlenik hakkında bir yanlış var diye yazmış bana yarımcı olabilirmisiniz.
MatematikciFM 14:33 07 May 2011 #2
canım, dönem ödevin tam olarak ne?
mustafakoylu 22:36 07 May 2011 #3
Ödevim tam olarak matematik ve geometrideki yanlışlıklar...Örnek olarak da öğretmenim kenar ortayların kesim noktası ağırlık merkezi değildir dedi ve eşlenik alma yanlıştır dedi
MatematikciFM 22:47 07 May 2011 #4
iyi de canım, bunların yanlış olduğu hala belli değilken nasıl yanlış olduğunu yazabilirsin ki.
Matematikte benim bildiğim, öyle yanlış denilebilecek bir konu yok. Bilenler varsa eklesinler.
Matematikte benim bildiğim, öyle yanlış denilebilecek bir konu yok. Bilenler varsa eklesinler.
Kenarortayların kesim noktası ağırlık merkezidir" ifadesi yanlış değilde eksik ifadedir.
Üçgensel bölgenin kenarortalarının kesim noktası ağırlık merkezidir.
Üçgenin (içi boş) kenarortaylarının kesim noktası ağırlık merkezi değildir.
Bu iki şekilde ifade edilirse bir problem yok.
Ayrıca matematikte yanlışlıklar diye bir konu olmaz. Matematikteki özellikler, kuramlar yanlış kullanılabilir. Yanlış uygulamaları vardır. Bu insan hatasıdır, matematik hatası değil.
Matematikte yanlışlık değil, bazı kavramların içeriği konusunda tartışmalar vardır. Mesela olasılık kuramını kimi matematik profesörler kabul etmez. İstatistiki verilerin varsayımdan ibaret olduğu, kesinlik arzedemeyeceğini savunurlar. Bu ve buna benzer tartışmalar vardır. Bunun olmasının sebebi algılamada sınırları zorlayacak durumlar meydana gelmesinden kaynaklı olabilir.
Üçgensel bölgenin kenarortalarının kesim noktası ağırlık merkezidir.
Üçgenin (içi boş) kenarortaylarının kesim noktası ağırlık merkezi değildir.
Bu iki şekilde ifade edilirse bir problem yok.
Ayrıca matematikte yanlışlıklar diye bir konu olmaz. Matematikteki özellikler, kuramlar yanlış kullanılabilir. Yanlış uygulamaları vardır. Bu insan hatasıdır, matematik hatası değil.
Matematikte yanlışlık değil, bazı kavramların içeriği konusunda tartışmalar vardır. Mesela olasılık kuramını kimi matematik profesörler kabul etmez. İstatistiki verilerin varsayımdan ibaret olduğu, kesinlik arzedemeyeceğini savunurlar. Bu ve buna benzer tartışmalar vardır. Bunun olmasının sebebi algılamada sınırları zorlayacak durumlar meydana gelmesinden kaynaklı olabilir.
MatematikciFM 23:25 07 May 2011 #6
Delinin biri kuyuya bir taş atmış, kırk akıllı da çıkaramamış. Mustafanın bahsettiği eşlenik konusu anasayfada, üçgenin ağırlık merkezi hakkında çıkan yazının altına yorum yazan kerem adlı birinin yazdığı bir cümle.
Güya Matematikte, teoride yanlış, pratikte doğru kabul gören bir çok durum varmış Bunlardan bir de eşlenik almaymış.
Ben itiraz ettim. Yazın da, biz de bilelim, neymiş bunlar diye, cevap gelmedi. Eşlenik almanın yanlışlığı nerde bilen var mı?
Ağırlık merkezi ile ilgili yazı da burda.
Güya Matematikte, teoride yanlış, pratikte doğru kabul gören bir çok durum varmış Bunlardan bir de eşlenik almaymış.
Ben itiraz ettim. Yazın da, biz de bilelim, neymiş bunlar diye, cevap gelmedi. Eşlenik almanın yanlışlığı nerde bilen var mı?
Ağırlık merkezi ile ilgili yazı da burda.
Ödevim tam olarak matematik ve geometrideki yanlışlıklar...Örnek olarak da öğretmenim kenar ortayların kesim noktası ağırlık merkezi değildir dedi ve eşlenik alma yanlıştır dedi
eğer öyleyse sana bunun (ağırlıkmerkezi kenar ortayların kesim noktasıdır) bir ispatını verebilirim.
MatematikciFM 23:47 07 May 2011 #8
hasim verdiğim linkteki yazıyı okudun mu?
MatematikciFM 23:47 07 May 2011 #9
Ama sana bir yerde katılıyorum, bunu ödev olarak veren öğretmen matematiğe ihanet etmiştir.
mustafakoylu 12:58 08 May 2011 #10
2 dersten aldım dönem ödevi ,ödevin konusunu öğrendikten sonra iptal ettirmek istedim etmediler.Ortalamamı düşürücek