Yarın yazılım var! (Olasılık.)

Tek kulağı derken, saddece 1 tanesini rastgele boyuyor demek istemiştim. Arkadaşımın abiside 200 lerde bir şeyler bulmuş. Yani ayrıca hoca bu soruyu 3 koyun kulağının 3 boyayla (Aynı renklerde boyamış olabilir) boyayacağını soracaktır. Yani sayıları azaltır. Bu ihtimal olunca; 1/2 . 1/3 . 2/3 . 3/3 oluyor değil mi? Yani ihtimalleri boya ihtimallrini çarpıyoruz, bulduğumuz sonucu kulak ihtimaliyle çarpıyoruz. Sanırım. Zaten bu soruyu yapamayacağımızı söylemişti hoca.

Ayrıca bir soru daha sormak istiyorum. (1/2)nin -2 . kuvveti, neye tekabül ediyor? Şimdi biz bunu ters çevirdik diyelim, 2 nin 2. kuvveti mi oluyor bu durumda?

Evet aynen öyle oluyor Kulak sorusunda da mantığı anlamışsın fakat bunu 20 koyuna uygulamak zor

Gerçekten teşekkür ederim. Hemde çokk çok. Mantık böyleyse soruyu çözebileceğimi düşünüyorum. Duacınız oldum Evet hoca 20 derken abartmış galiba biraz, sanırım yöntemi bulmamızı istemiş.

Rica ederim

Yine been

(-1/3) 4. kuvveti = ? , (-1,3) 3. kuvveti = ?
Birde;

2 üssü 5 . 1/10 . 1/10 . 1/10 . 1/10 . 1/10 = 5 in -5. kuvveti nasıl oluyor? Yani 2 üssü 5 . 10 üssü 5 = 5 in -5. kuvveti mi oluyor?

Sonuncusu;
[(-5)üssü 3]üssü 4 = negatif
(-3 üssü 2) üssü 5 = pozitif mi oluyor?


Ama çarpınca üsleri pozitif oluyor, nasıl oluyor? Teşekkürler şimdiden.

c-1

(-1/3)⁴= 1/81
(13/10)³= 2197/1000


C-2

İlk yazdığın ifade ile ikincisi aynı değil düzeltir misin?
Birincisi= 2⁵.10⁻⁵= 32/100000
İkincisi= 2⁵.10⁵= 20⁵ (Üsler aynıysa tabanlar çarpılır)

C-3

Tam tersi oluyor. Yani parantezin dışındaki üs etkiliyor (+) (-) olmasını.

hmm evet. Anladım. 2. soru benimhatam kusura bakma Tekrar teşekkürler, iyi geceler.

Sınavında başarılar

Teşekkür ederiim Ben size hep teşekkür edicem sanırım