hoşbuldumm.. çok teşekkür ederim canım. gerçektende dediğin gibi oluyor zaten. seninde herşey gönlünce olsun...
merhabalar smyye.95 ....
aramıza hoşgeldin
sıfırdan başlamak bu ifade bana bi yerlerden tanıdık geliyo sanki....
ben de öylemiydim ne
doğru yerdesin canım bu site sıfırdan başlıyanları çok güzel ilerletiyo
aramıza hoşgeldin
sıfırdan başlamak bu ifade bana bi yerlerden tanıdık geliyo sanki....
ben de öylemiydim ne
doğru yerdesin canım bu site sıfırdan başlıyanları çok güzel ilerletiyo
MatematikciFM 23:07 21 Mar 2012 #13 merhabalar smyye.95 ....
aramıza hoşgeldin
sıfırdan başlamak bu ifade bana bi yerlerden tanıdık geliyo sanki....
ben de öylemiydim ne
doğru yerdesin canım bu site sıfırdan başlıyanları çok güzel ilerletiyo
aramıza hoşgeldin
sıfırdan başlamak bu ifade bana bi yerlerden tanıdık geliyo sanki....
ben de öylemiydim ne
doğru yerdesin canım bu site sıfırdan başlıyanları çok güzel ilerletiyo
Alakasız oldu gibi duruyor , ama çok alakalı. Siz bir hedef koydunuz kendinize. Ve bu hedefi gerçekleştirebilmek için arayışa girdiniz ve burayı buldunuz. Biz de, bu hedefinizi gerçekleştirmede, sizlere yol gösterici ve yardımcı olmaya çalıştık. Ama , başkaları pc nin başına geçince, oyun oynayıp, chat yapıyor. Bu da bir tercih meselesi.
Biz, hedefsiz öğrencilere de, hedefli öğrenciler gibi , canımızı dişimize takıp bir şeyler anlatmaya çalışıyoruz. Peki onlarda niye başarı yok. Çünkü hedef yok, gayret yok.
Teşbihte hata olmaz.
Öğrenci beynini bir kutuya benzetirsek, biz de elinde , içinde bilgiler olan bir sürahiyi tutan kişiler olarak düşünürsek ;
Eğer o kutunun kapağı kapalıysa, biz ne kadar su dökersek dökelim, bir damlası bile, o kutunun içine dökülmiycektir.
Önce öğrenci, kendine bir hedef koyup, o kutunun kapağını açacak. İşte o zaman , bir sürahi su boşa gitmemiş olur.
merhabalar smyye.95 ....
aramıza hoşgeldin
sıfırdan başlamak bu ifade bana bi yerlerden tanıdık geliyo sanki....
ben de öylemiydim ne
doğru yerdesin canım bu site sıfırdan başlıyanları çok güzel ilerletiyo
aramıza hoşgeldin
sıfırdan başlamak bu ifade bana bi yerlerden tanıdık geliyo sanki....
ben de öylemiydim ne
doğru yerdesin canım bu site sıfırdan başlıyanları çok güzel ilerletiyo
konu matematik olunca durum genelde vahim oluyor. ama üniversite için illada matematik şart olunca işte o zaman insanın aklı başına geliyor. keşke taa en başından sıkı tutsaydım da bu durumda olmasaydım diyor insan lakin bu saatten sonra keşke demenin manası olmuyor..
bende inanıyorum canım hepsinin üstesinden geleceğime
inşallah.."Arayan belasını da bulurmuş, Mevlasını da."
Alakasız oldu gibi duruyor , ama çok alakalı. Siz bir hedef koydunuz kendinize. Ve bu hedefi gerçekleştirebilmek için arayışa girdiniz ve burayı buldunuz. Biz de, bu hedefinizi gerçekleştirmede, sizlere yol gösterici ve yardımcı olmaya çalıştık. Ama , başkaları pc nin başına geçince, oyun oynayıp, chat yapıyor. Bu da bir tercih meselesi.
Biz, hedefsiz öğrencilere de, hedefli öğrenciler gibi , canımızı dişimize takıp bir şeyler anlatmaya çalışıyoruz. Peki onlarda niye başarı yok. Çünkü hedef yok, gayret yok.
Teşbihte hata olmaz.
Öğrenci beynini bir kutuya benzetirsek, biz de elinde , içinde bilgiler olan bir sürahiyi tutan kişiler olarak düşünürsek ;
Eğer o kutunun kapağı kapalıysa, biz ne kadar su dökersek dökelim, bir damlası bile, o kutunun içine dökülmiycektir.
Önce öğrenci, kendine bir hedef koyup, o kutunun kapağını açacak. İşte o zaman , bir sürahi su boşa gitmemiş olur.
Alakasız oldu gibi duruyor , ama çok alakalı. Siz bir hedef koydunuz kendinize. Ve bu hedefi gerçekleştirebilmek için arayışa girdiniz ve burayı buldunuz. Biz de, bu hedefinizi gerçekleştirmede, sizlere yol gösterici ve yardımcı olmaya çalıştık. Ama , başkaları pc nin başına geçince, oyun oynayıp, chat yapıyor. Bu da bir tercih meselesi.
Biz, hedefsiz öğrencilere de, hedefli öğrenciler gibi , canımızı dişimize takıp bir şeyler anlatmaya çalışıyoruz. Peki onlarda niye başarı yok. Çünkü hedef yok, gayret yok.
Teşbihte hata olmaz.
Öğrenci beynini bir kutuya benzetirsek, biz de elinde , içinde bilgiler olan bir sürahiyi tutan kişiler olarak düşünürsek ;
Eğer o kutunun kapağı kapalıysa, biz ne kadar su dökersek dökelim, bir damlası bile, o kutunun içine dökülmiycektir.
Önce öğrenci, kendine bir hedef koyup, o kutunun kapağını açacak. İşte o zaman , bir sürahi su boşa gitmemiş olur.
MatematikciFM 02:56 22 Mar 2012 #16 ne güzelde ifade etmişsiniz hocam. insanın en iyi duruma gelmesi için herşeyden önce hedef koyması şart. işte o zaman daha sıkı sarılıyor derslere, daha bi azimli oluyor.. umarım hepimiz o kapağı açık kutulardan oluruz
Şimdiki öğrencilerin çoğu, kutularını zincire vuruyorlar, 4 tane de görek takıyorlar. Ne sular boş gitti bir bilsen
MatematikciFM 23:01 22 Mar 2012 #18 aynen öyle hocam. öğrenci milleti zoru görünce kaçıyo işte.. kim uğraşacak falan diyo. tabi 12. sınıfa kadar. olan öğretmenlere oluyo başa kürek sallamış gibi. ama şükür ki bi kaç tane sizleri dinleyen öğrenciler var. onlar için değer
Kurunun yanında yaş da yanmasın diye, 40 kişilik bir sınıfta, 3 kişi için 37 kişiye katlanmaya çalışıyoruz. "Olduğu kadarıyla."
Şu zaman ki öğretmenliğin özeti işte bu.
Kurunun yanında yaş da yanmasın diye, 40 kişilik bir sınıfta, 3 kişi için 37 kişiye katlanmaya çalışıyoruz. "Olduğu kadarıyla."
Kurunun yanında yaş da yanmasın diye, 40 kişilik bir sınıfta, 3 kişi için 37 kişiye katlanmaya çalışıyoruz. "Olduğu kadarıyla."
"Arayan belasını da bulurmuş, Mevlasını da."
Alakasız oldu gibi duruyor , ama çok alakalı. Siz bir hedef koydunuz kendinize. Ve bu hedefi gerçekleştirebilmek için arayışa girdiniz ve burayı buldunuz. Biz de, bu hedefinizi gerçekleştirmede, sizlere yol gösterici ve yardımcı olmaya çalıştık. Ama , başkaları pc nin başına geçince, oyun oynayıp, chat yapıyor. Bu da bir tercih meselesi.
Biz, hedefsiz öğrencilere de, hedefli öğrenciler gibi , canımızı dişimize takıp bir şeyler anlatmaya çalışıyoruz. Peki onlarda niye başarı yok. Çünkü hedef yok, gayret yok.
Teşbihte hata olmaz.
Öğrenci beynini bir kutuya benzetirsek, biz de elinde , içinde bilgiler olan bir sürahiyi tutan kişiler olarak düşünürsek ;
Eğer o kutunun kapağı kapalıysa, biz ne kadar su dökersek dökelim, bir damlası bile, o kutunun içine dökülmiycektir.
Önce öğrenci, kendine bir hedef koyup, o kutunun kapağını açacak. İşte o zaman , bir sürahi su boşa gitmemiş olur.
Alakasız oldu gibi duruyor , ama çok alakalı. Siz bir hedef koydunuz kendinize. Ve bu hedefi gerçekleştirebilmek için arayışa girdiniz ve burayı buldunuz. Biz de, bu hedefinizi gerçekleştirmede, sizlere yol gösterici ve yardımcı olmaya çalıştık. Ama , başkaları pc nin başına geçince, oyun oynayıp, chat yapıyor. Bu da bir tercih meselesi.
Biz, hedefsiz öğrencilere de, hedefli öğrenciler gibi , canımızı dişimize takıp bir şeyler anlatmaya çalışıyoruz. Peki onlarda niye başarı yok. Çünkü hedef yok, gayret yok.
Teşbihte hata olmaz.
Öğrenci beynini bir kutuya benzetirsek, biz de elinde , içinde bilgiler olan bir sürahiyi tutan kişiler olarak düşünürsek ;
Eğer o kutunun kapağı kapalıysa, biz ne kadar su dökersek dökelim, bir damlası bile, o kutunun içine dökülmiycektir.
Önce öğrenci, kendine bir hedef koyup, o kutunun kapağını açacak. İşte o zaman , bir sürahi su boşa gitmemiş olur.
ama tevazusu biraz fazla olmuş sanki
çünkü; yol gösterici ve yardımcı olmak da herkesin harcı olmasa gerek....