Tmm.Arkadaşlar hepinize çok teşekkür ederim.
MatematikciFM 22:10 25 May 2011 #12
benim için değil, senin için düşünmüştüm. Niye öyle diyorsun ki, hepimiz yanlış düşünebiliriz, yanlış yorum yapabiliriz.
Soru cümlesini ilk okuduğunda, akla gelen ilk şey, senin düşündüğün, ama, istenilen o değil, zannedersem. Ama, belli de olmaz, cevap 800 de olabilir. Öyle çıkarsa, bu da yeni bir tartışma konusu olur.
Bu tipte bir ifadenin en çok karıştırıldığı yer, toplam simgesinde, sınır değiştirme de.
Hani, alt sınırı 1 e düşürmek için eksilttiğin sayıyı, toplam simgesinin içindeki kuralda eklemek gibi.
Öğrenciler, şöyle der:"Sınırdan 4 eksiltildiği için, kurala 4 eklenir." Ben de derim ki, ifade yanlışlığına düşmeyin. "Kurala 4 eklenir değil, kuralda, k yerine k+4 yazılır."
Çünkü, öğrencilerimiz o şekilde kendini şartlayınca, k yerine k+4 yazacaklarına, kuralın sonuna 4 ü ekliyorlar. Her zaman, 4 eklemekle, k yerine k+4 yazmak , aynı sonucu vermiyor.
Soru cümlesini ilk okuduğunda, akla gelen ilk şey, senin düşündüğün, ama, istenilen o değil, zannedersem. Ama, belli de olmaz, cevap 800 de olabilir. Öyle çıkarsa, bu da yeni bir tartışma konusu olur.
Bu tipte bir ifadenin en çok karıştırıldığı yer, toplam simgesinde, sınır değiştirme de.
Hani, alt sınırı 1 e düşürmek için eksilttiğin sayıyı, toplam simgesinin içindeki kuralda eklemek gibi.
Öğrenciler, şöyle der:"Sınırdan 4 eksiltildiği için, kurala 4 eklenir." Ben de derim ki, ifade yanlışlığına düşmeyin. "Kurala 4 eklenir değil, kuralda, k yerine k+4 yazılır."
Çünkü, öğrencilerimiz o şekilde kendini şartlayınca, k yerine k+4 yazacaklarına, kuralın sonuna 4 ü ekliyorlar. Her zaman, 4 eklemekle, k yerine k+4 yazmak , aynı sonucu vermiyor.