Disleksi olan çocuklar sözcükleri çok çabuk öğrenirler ama bu sözcükleri diğer çocukların gördüleri gibi göremezler.
Arkadaşlar bu cümlenin öğe sıralanışı lazım hangi öğe hangi cümle onu belirtirseniz sevinirim.
Şimdiden teşekkürler.
Yazdırılabilir görünüm
Disleksi olan çocuklar sözcükleri çok çabuk öğrenirler ama bu sözcükleri diğer çocukların gördüleri gibi göremezler.
Arkadaşlar bu cümlenin öğe sıralanışı lazım hangi öğe hangi cümle onu belirtirseniz sevinirim.
Şimdiden teşekkürler.
İki ayrı cümleden oluşuyor, ama'dan önceki ve sonraki cümle olarak inceleyelim.
Öğrenirler: Yüklem
Öğrenen kim sorusuna cevap veren Disleksi olan çocuklar: Ortak Özne
Neyi öğrenirler sorusuna cevap veren sözcükleri: Nesne
Nasıl öğrenirler sorusuna cevap veren çok çabuk: Zarf Tümleci
Göremezler: Yüklem
Göremeyen kim sorusuna cevap veren Disleksi olan çocuklar: Ortak Özne
Neyi göremezler sorusuna cevap veren bu sözcükleri: Nesne
Nasıl Göremezler sorusuna cevap veren diğer çocukların gördüleri gibi: Zarf tümleci (ya da Edat Tümleci)
Hatırladığım kadarıyla böyle olmalı.
Çok saol gökberk proje ödevi hazırlıyorum şuan .
Kolay gelsin.
bir ifade daha soracağım yarım edermisin :
1.80 boyunda , bana tepeden bakan bu inanılmaz kadın bana sarıldı ve " Bu çocuk öğrenme özürlü değil, egzantrik" dedi. Bunun ögelerini ayıramadım bir el atarmısın.
Iki yuklem var sarıldı yuklemine kim sarildi diye sorarsak 1.80 boyunda bana tepeden bakan inanilmaz kadin ozne bu ozne ayni zamanda dedi yukleminnde oznesidir. Kime sarildi ya da kime dedi dersek bana dolayli tumlec olur.ne dedi diyr sorarsak konusma bolumu z.tumleci olur. Bende pek hatirlamiyorum bu konuyu umarim dogrudur. :) :)
Konuşma bölümünü "belirtisiz nesne" almalıyız...