Tek kulağı derken, saddece 1 tanesini rastgele boyuyor demek istemiştim. Arkadaşımın abiside 200 lerde bir şeyler bulmuş. Yani ayrıca hoca bu soruyu 3 koyun kulağının 3 boyayla (Aynı renklerde boyamış olabilir) boyayacağını soracaktır. Yani sayıları azaltır. Bu ihtimal olunca; 1/2 . 1/3 . 2/3 . 3/3 oluyor değil mi? Yani ihtimalleri boya ihtimallrini çarpıyoruz, bulduğumuz sonucu kulak ihtimaliyle çarpıyoruz. Sanırım. Zaten bu soruyu yapamayacağımızı söylemişti hoca.Alıntı:
gökberk'den alıntı
Ayrıca bir soru daha sormak istiyorum. (1/2)nin -2 . kuvveti, neye tekabül ediyor? Şimdi biz bunu ters çevirdik diyelim, 2 nin 2. kuvveti mi oluyor bu durumda?
Evet aynen öyle oluyor :) Kulak sorusunda da mantığı anlamışsın fakat bunu 20 koyuna uygulamak zor :)
Gerçekten teşekkür ederim. Hemde çokk çok. :) Mantık böyleyse soruyu çözebileceğimi düşünüyorum. Duacınız oldum :) Evet hoca 20 derken abartmış galiba biraz, sanırım yöntemi bulmamızı istemiş. :)
Rica ederim :)
Yine been :D
(-1/3) 4. kuvveti = ? , (-1,3) 3. kuvveti = ?
Birde;
2 üssü 5 . 1/10 . 1/10 . 1/10 . 1/10 . 1/10 = 5 in -5. kuvveti nasıl oluyor? Yani 2 üssü 5 . 10 üssü 5 = 5 in -5. kuvveti mi oluyor?
Sonuncusu;
[(-5)üssü 3]üssü 4 = negatif
(-3 üssü 2) üssü 5 = pozitif mi oluyor?
Ama çarpınca üsleri pozitif oluyor, nasıl oluyor? Teşekkürler şimdiden.
c-1
(-1/3)⁴= 1/81
(13/10)³= 2197/1000
C-2
İlk yazdığın ifade ile ikincisi aynı değil düzeltir misin?
Birincisi= 2⁵.10⁻⁵= 32/100000
İkincisi= 2⁵.10⁵= 20⁵ (Üsler aynıysa tabanlar çarpılır)
C-3
Tam tersi oluyor. Yani parantezin dışındaki üs etkiliyor (+) (-) olmasını.
hmm evet. Anladım. 2. soru benimhatam kusura bakma :) Tekrar teşekkürler, iyi geceler.
Sınavında başarılar :)
Teşekkür ederiim :) Ben size hep teşekkür edicem sanırım :D