**ßel Ragazzo** 18:10 28 Eyl 2011 #1
(-6).2
6.(-2)
(-6).(-2)
6.(-2)
(-6).(-2)
**ßel Ragazzo** 18:27 28 Eyl 2011 #2
bu sorularin hepsi ayri ayridir ltfn acil cevap verin ...
(-).(+)=(-)
(-).(-)=(+)
(+).(+)=(+)
Bunları kullanarak çözmen senin için daha iyi olacak
(-).(-)=(+)
(+).(+)=(+)
Bunları kullanarak çözmen senin için daha iyi olacak
mustafa doğru söylüyor. Bu işaretleri kullanarak çözmem gerekir. Daha karmaşık soruşarın olursa çözüm yaparız.
**ßel Ragazzo** 18:58 28 Eyl 2011 #5
ben zaten cevaplari biliyorum...
medelleyemiyorum ben size onunla birlikte anlatmanizi istemistim ama suc bende cnku yazmamisim
medelleyemiyorum ben size onunla birlikte anlatmanizi istemistim ama suc bende cnku yazmamisim
Neyle birlikte anlatmamızı istediğini daha açık yazarsan yardımcı olabiliriz 
ilk ikisini sayı doğrusu üzerinde modelleyerek anlatıyorum. Şimdi hepsine ayrı ayrı sayı doğrusu çizmek vakit alacaktır. Ben cümle olarak anlatıyorum. sen bu yazacaklarımdam halledersin.
(-6).2= 2.(-6) olarak düşünebiliriz. Bu da 2 tane -6 nın toplamıdır. (-6).2=(-6)+(-6) düşünüp, iki tane eksi 6 yı sayı doğrusunda sola doğru peşpeşe bir büyük parantez ile gösterip en geldiği yeri (-12) işaretlersin.
6.(-2) bu ifadeyi 6 tane (-2) nin toplamı oalrak düşünüp yine sayı doğrusunda peşpeşe 6 tane -2 yi gösterip en son geldiği yeri -12 olarak işaretleyebilirsin.
(-6).(-2) bu soru için de alttaki anlatıma benzer anlatım yapabilirsin.
(-2).(-5) in pullarla modellemesi
(-6).2= 2.(-6) olarak düşünebiliriz. Bu da 2 tane -6 nın toplamıdır. (-6).2=(-6)+(-6) düşünüp, iki tane eksi 6 yı sayı doğrusunda sola doğru peşpeşe bir büyük parantez ile gösterip en geldiği yeri (-12) işaretlersin.
6.(-2) bu ifadeyi 6 tane (-2) nin toplamı oalrak düşünüp yine sayı doğrusunda peşpeşe 6 tane -2 yi gösterip en son geldiği yeri -12 olarak işaretleyebilirsin.
(-6).(-2) bu soru için de alttaki anlatıma benzer anlatım yapabilirsin.
(-2).(-5) in pullarla modellemesi
Hocam bu pullar ne kafa karıştırıcı (-).(-) yi Düşmanımın düşmanı dostumdur, yani sonuç (+) şeklinde öğrenmiştik biz
(-).(-) yi Düşmanımın düşmanı dostumdur, yani sonuç (+) şeklinde öğrenmiştik biz
eskiden sadece anlatım yöntemi vardır. Şimdi modelleme yapılıyor. Daha somutlakştırabilmek için. Benimde şöyle bir anlatımım var.
Okudum, taksit kısmı çok açıklayıcı olmuş, o konuların üstünden 4-5 yıl geçmesine rağmen şimdi (-).(-)= + kısmını daha iyi anladım
Diğer çözümlü sorular alttadır.