Türk Telekom grup şirketlerinden Sebit Eğitim ve Bilgi Teknolojileri, MEB işbirliği ile "Öğretmenler Üretiyor Ders İşleyiş Yarışması" düzenliyor. En özgün ders işleyişini videoya çekerek VitaminOgretmen.com sitesine gönderen 4,5,6,7,8. sınıf  Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler, Fen ve Teknoloji öğretmenleri arasından dereceye giren öğretmenlere büyük ödüller verilecek. Tüm ders işleyiş videoları içinde ilk beşe giren öğretmenlere 5000 TL para ödülü yanında bir çok büyük hediye verilecek ( ödül ayrıntıları yazının devamında). Türkiye'nin en iyi eğitim portalı VitaminOgretmen.com, böylelikle yaptığı kaliteli eğitim çalışmalarına bir yenisini daha eklemiş bulunuyor.

Eliezer S. Yudkowsky'nin, bu üç şeyin ne kadar hassas bir noktada kesiştiğini kaleme aldığı makalesinden haberim olduğunda sizinle paylaşmak istedim.
Eliezer makalesinde, mamografi testi sonuçlarının yorumlanması için doktorlar üzerinde yapılan bir anketten bahsediyor.
Doktorlara anket sorusu olarak şu soruluyor: Kırk yaşında rutin mamografi testi yaptıran kadınların %1 inde göğüs kanseri görüldüğü biliniyor. Göğüs kanseri olan kadınlar üzerinde  %80 pozitif sonuç veriyor bu test. Bir kadın kanser olmadığı halde bu testin pozitif sonuç verme ihtimali % 9,69 dur. Mamografi testi pozitif çıkmış bir kadının gerçekten göğüs kanseri olma ihtimali % kaçtır? Böyle bir testi değerlendirmesi istenen doktorların ne kadarı doğru cevap vermiştir sizce ? Şaşırtıcı olarak %15 i doğru cevap vermiş sadece...

Bu başlığı atmak ne kadar üzücü olsada durumun vehametini anlamak için gereklidir. 3 yılda bir OECD tarafından OECD ülkeleri içinde yapılan eğitim araştırmasında yine en son sıralardayız. Her ülkenin 15-16 yaş aralığındaki 5 bin öğrencisinin sınava tabi tutulduğu araştırmada Türkiye 35 ülke içinde Matematik ve Fen derslerinde 33. sırada yer alabilmişiz. Bir eğitimci olarak beni gerçekten üzen bir haberdi. Bu kadar kötü durumda olduğumuzu insan hazmedemiyor. Bizim altımızda Meksika ve Şili gibi iki ülke var.

Bilkent Üniversitesi Teknoparkı'nda görevli Türk mühendisler, özellikle sayısal derslerin rahat öğrenimi için kişilerin kapasitesine uygun rota belirleyen yazılım teknolojisi geliştirdi. ABD'de benzeri 500 bin kullanıcıya ulaşan bilgisayar yazılımı sayesinde öğrenciler, görsel, işitsel içerikli pek çok alternatiften kendi öğrenme profillerine uygun olanı seçerek ders çalışabiliyor.

ZTV, eğitim konusunda çok kaliteli bir hizmet veriyor öğrencilere. Televizyon üzerinden yüzbinlerce kişiye ücretsiz dersane hizmeti sağlıyor.Televizyon üzerinden yayınladığı  Sbs, Ygs-Lys ve Kpss derslerini  web üzerinden de vermekte idi. Ancak kısa bir süre önce web üzerinden sağladığı canlı ders hizmetini ücretlendirmeye başladı. Çok sembolik bir miktara kaçırdığınız dersleri web üzerinden izleyebileceksiniz. 
Ücretlendirmeye gitmesinin sebebi belki de  web alt yapı (host) maliyetlerini birazda olsa karşılamak yada  ücretli üyelik getirerek hizmetten yararlananları dolaylı olarak azaltmış olma ve yine web maliyetlerini düşürmek olabilir. Yine de tv yada web üzerinden verdiği bu hizmet, derslerin kalitesi düşünüldüğünde Türkiye de büyük bir eğitim hizmetidir.

 Üstün yetenekleriyle bildiğimiz, mühendis vasıflı arıların yeni bir yeteniğinin daha olduğu iddaa ediliyor. Arılar, bilgisayarların bile çözmekte zorlandığı çok zor bir matematik problemi olan "Seyahat Eden Satıcı Problemi" ( aralarındaki mesafeler belli, n tane şehri sadece bir kere ziyaret ederek minimum zamanda dolaşma ) problemini çözdüğü iddaa edildi. Bilgisayarlar bile olasılıklı bütün rotaların uzunluklarını karşılaştırarak en kısa rotayı günlerce süren uğraştan sonra belirledi.

Eski Radikal, yeni Hürriyet gazetesi yazarı İsmet Berkan, İstanbul trafiğinde geçen boş vakitlerini değerlendirerek vakti boş geçenlere faydalı olmak istemiş; ‘Trafik neden tıkanıyor’un matematiği adlı bir yazı yayınlamış köşesinde. Trafiğin tıkanma ihtimali üzerine değişkenlere bağlı bir olasılık fonksiyonu üretmiş. Yazısında bu fomülün hiç bir işmize yaramayacağını da belirtmiş. Belki de amaç, trafiğin tıkanma sebeplerini bilmeyenlerin dikkatini çekmektir.

Lisede matematik dersinden kalan ODTÜ Bilgisayar Öğretmenliği bölümü mezunu Selçuk Soner Akgül, zihinsel matematik konusunda rekorlarına bir yenisini daha ekledi. Akgül, birinci dereceden 3 bilinmeyenli 10 denklemi kalem, kağıt ve hesap makinesi gibi materyaller kullanmadan, 10 dakika 21 saniyede zihninden çözdü. Karadeniz Teknik Üniversitesi'nde (KTÜ) düzenlenen ''9. Matematik Sempozyumu'' kapsamında dünya rekoru denemesi yapan ve Ankara'da özel bir kişisel gelişim merkezinde çalışan Akgül, rekorlar için kullanılması yönünde tescilli bilgisayar programının binlerce soru türünü tarayarak oluşturduğu 3 bilinmeyenli 10 denklemi, TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Matematik Bölüm Başkanı Prof. Dr. Ömer Akın'ın başkanlığındaki jüri önünde zihninden 10 dakika 21 saniye 77 saliselik sürede çözmeyi başardı.

Forum bölümü matematik tutkunlarının  hizmetine sunmuş bulunuyoruz. Forum bölümü açmamızdaki en büyük sebep, uzun süredir ziyaretçilerimizin iletişim yoluyla matematik yardımı taleb etmesidir. Şimdiye kadar mail yada iletişim bölümü yoluyla bir çok matematik sorusuna cevap verdik. Sitemizde forum sisteminin olması bu ihtiyacı karşılamada büyük destek sağlayacaktır.

Bu desteği sağlayabilmek için bize yardımcı olacak bir araçta foruma entegre edildi. Sorularınızı foruma göndermekte matematik sembol ve ifadelerini istediğimiz şekilde yazmamıza yardımcı olacak matematik editörü forumda aktif durumdadır. Matematik sembol ve ifadelerini web sayfalarında görüntülemek ve yazmak sıkıntılı bir mevzuydu. Bu editör yardımıyla bu sıkıntı aşmış olacağız inşallah. Bu editörü kullanarak foruma nasıl soru ekleyebileğinizi buradaki videoyu izleyerek öğrenebileceksiniz. "Problem çıkaran" matematik sorularınız varsa forumumuza üye olduktan sonra bu editör yardımıyla gönderebilirsiniz. En kısa zamanda cevaplanmaya çalışılacaktır.