2013 Ygs Müfredatı

Ben daha farklı biliyordum. Özellikle de geometriyi. KESİN bir bilgisi olan var mı bu konuda? Ben geçen aylarda baktığımda bütün lise konuları vardı geo'da. Bizim geometrici de sadece 9. sınıf konuları dedi. Şİmdi de bu sitede sadece 9 diyor.

-----------------------------

2013 YGS Konuları(Yeni Müfredat)

2012 Üniversite sınavlarından sonra sıra 2013 e geldi. Malumunuz üzere 2013 YGS müfredatında değişiklikler var. :Özellikle geometride ciddi değişiklikler var, matematikte de "İstatistik" konusu eklendi, Tarihe de "Cumhuriyet Dönemi Edebiyat ve Sanat" gibi konular eklendi.
İşte bizde sınav-rehberim.blogspot.com olarak sizin için konuları derleyip, paylaştık.

2013 YGS Konuları

YGS MATEMATİK KONULARI
1-)Sayılar
2-)Basamak Kavramı
3-)Taban Aritmetiği
4-)Bölme-Bölünebilme
5-)OBEB-OKEK
6-)Rasyonel Sayılar
7-)Sıralama-Basit Eşitsizlikler
8-)Mutlak Değer
9-)Üslü İfadeler
10-)Köklü İfadeler
11-)Oran-Orantı
12-)Denklem Çözme
13-)Problemler
14-)Mantık
15-)Kümeler
16-)Bağıntı-Fonksiyon
17-)İşlem-Modüler Aritmetik
18-)Permütasyon-Kombinasyon-Olasılık
19-)İstatistik

YGS GEOMETRİ KONULARI
1-)Geometrik Kavramlar
2-)Doğrunun Analitik İncelenmesi
3-)Üçgenler
4-)Çember
5-)Katı Cisimler
6-)Düzlemde Vektörler

YGS FİZİK KONULARI
1-)Fiziğin Doğası
2-)Vektör-Kuvvet-Denge-Tork
3-)Basit Makineler
4-)Ağırlık Merkezi
5-)Doğrusal Hareket
6-)İş-Enerji
7-)Maddenin Özellikleri(Kütle-Hacim-Özkütle)
8-)Basınç
9-)Sıvıların Kaldırma Kuvveti
10-)Katı ve Sıvılarda Genleşme
11-)Isı-Sıcaklık
12-)Elektrostatik
13-)Elektrik Akımı
14-)Manyetizma
15-)Optik(Gölge-Ayna-Mercek)
16-)Dalgalar
17-)Dünyamız ve Uzay

YGS KİMYA KONULARI
1-)Kimyanın Gelişimi
2-)Bileşikler
3-)Kimyasal Değişimler
4-)Karışımlar
5-)Hayatımızdaki Kimya
6-)Madde ve Özellikleri
7-)Atomun Yapısı
8-)Periyodik Cetvel
9-)Kimyanın Temel Kanunları

YGS BİYOLOJİ KONULARI
1-)Biyoloji Bilimi-Bilimsel Çalışma
2-)Canlıların Ortak Özellikleri
3-)Canlıların Temel Bileşenleri
4-)Hücrenin Yapısı
5-)Hücre Zarında Madde Alışverişleri
6-)Nükleik Asitler
7-)Protein Sentezi
8-)Enzimler
9-)Canlıların Sınıflandırılması
10-)Ekoloji
11-)Solunum-Fotosentez
12-)Mitoz-Mayoz Hücre Bölünmeleri
13-)Kalıtım-Evrim
14-)Bitkiler
15-)Vücudumuzdaki Sistemler
16-)Duyu Organları

YGS TÜRKÇE KONULARI
1-)Sözcükte Anlam
2-)Cümlede Anlam
3-)Paragraf
4-)Sözcük Türleri(İsim, Fiil, Zarf, Zamir, Edat, Bağlaç, Ünlem)
5-)Sözcüğün Yapısı
6-)Cümlenin Öğeleri
7-)Fiil Çatısı
8-)Cümle Çeşitleri
9-)Anlatım Bozuklukları
10-)Ses Bilgisi
11-)Yazım Kuralları
12-)Noktalama İşaretleri
13-)İletişim, Dil Kültür-Dillerin Sınıflandırılması

YGS TARİH KONULARI
GENEL TARİH
1-)Tarih Bilimi ve Uygarlığın Doğuşu
2-)İlk Uygarlıklar
3-)İlk Türk Devletleri
4-)İslam Tarihi ve Uygarlığı
5-)Türk İslam Devletleri
6-)Türkiye (Anadolu) Tarihi
OSMANLI TARİHİ
7-)Beylikten Devlete (1300 - 1453)
8-)Dünya Gücü: Osmanlı Devleti (1453 - 1600)
9-)Arayış Yılları (XVII. yüzyıl)
10-)Diplomasi ve Değişim (XVIII. yüzyıl)
11-)En Uzun Yüzyıl (1800 - 1922)
TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ
12-)Mondros Ateşkes Antlaşması ve Sonrasındaki Gelişmeler
13-)Mustafa Kemal’in Çalışmaları ve Amasya Genelgesi
14-)Erzurum ve Sivas Kongreleri
15-)Amasya Görüşmesi, Son Osmanlı Mebusan Meclisi’nin Toplanması
16-)Misak – ı Milli ve İstanbul’un İşgali
17-)I. Dönem TBMM, TBMM’ye Karşı Ayaklanmalar, Sevr Antlaşması
18-)Kurtuluş Savaşı Muharebeleri
19-)Lozan Antlaşması
20-)Cumhuriyetin İlanı, Halifeliğin Kaldırılması
21-)Çok Partili Siyasal Sisteme Geçiş Denemeleri
22-)Atatürk Devrimleri(Cumhuriyet dönemi edebiyat ve sanatı eklendi.)
23-)Atatürkçü Düşünce Sistemi ve İlkeler
24-)Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası

YGS COĞRAFYA KONULARI
1-)Dünyanın Şekli ve Coğrafi Konum
2-)Dünyanın Hareketleri
3-)Harita Bilgisi
4-)İklim Bilgisi
5-)İç ve Dış Kuvvetler
6-)Beşeri Coğrafya
7-)Ekonomik Faaliyet Türleri

YGS FELSEFE KONULARI
1-)Felsefeyle Tanışma
2-)Bilgi Felsefesi
3-)Bilim Felsefesi
4-)Varlık Felsefesi
5-)Ahlak Felsefesi
6-)Siyaset Felsefesi
7-)Estetik
8-)Din Felsefesi


Kaynak: Sınav Rehberim: 2013 YGS Konuları(Yeni Müfredat)

YGS ye permütasyon, kombinasyon, olasılık, istatistiği almaları garip
11. sınıf konuları bunlar

geometri için, ne denirse boş

bildiğim kadarıyla, çember haricindeki diğer bütün konular parça parça her sen gösteriliyor.
YGS de hangi parçasından soracaklar.
çemberi almaları da garip geldi bana

MatematikciFM'den alıntı:

YGS ye permütasyon, kombinasyon, olasılık, istatistiği almaları garip
11. sınıf konuları bunlar

geometri için, ne denirse boş

bildiğim kadarıyla, çember haricindeki diğer bütün konular parça parça her sen gösteriliyor.
YGS de hangi parçasından soracaklar.
çemberi almaları da garip geldi bana

Kesinlikle katılıyorum hocam. Permütasyon-kombinasyon-olasılığı zaten 2013 YGS si için geçen sene kararlaştırmışlardı.
Konular biraz ağır olmuş.

Bu konular zaten forumda daha once vardi. Ygs ve lys konuarini ben eklemistim siteye.
Ayrica kesin bir sekilde ygs-lys ayrimi yapmak dogru degil ygs ye girip lys ye girmeyecekmisin yoksa ?
Hocam permutasyon kombinasyon konusu yorum yapilabilir bir konu oldugundan ygs de olmali aslinda. geometei sorulari icin bir ayrim yok yalniz analitik geometri konularindan bazilari sayisal bolume uygun oldugundan lys de.

duygu95'den alıntı:

Bu konular zaten forumda daha once vardi. Ygs ve lys konuarini ben eklemistim siteye.
Ayrica kesin bir sekilde ygs-lys ayrimi yapmak dogru degil ygs ye girip lys ye girmeyecekmisin yoksa ?
Hocam permutasyon kombinasyon konusu yorum yapilabilir bir konu oldugundan ygs de olmali aslinda. geometei sorulari icin bir ayrim yok yalniz analitik geometri konularindan bazilari sayisal bolume uygun oldugundan lys de.

Senin açtığın konuda da geometride çokgenler falan vardı canım. İkisi aynı değil. Eklemeler çıkartmalar var. O yüzden sordum hangisi doğru diye. Evet LYS ye girmeyeceğim için vakit kaybı yapmak istemiyorum. Yabancı dilden gireceğim.

https://www.matematiktutkusu.com/for...-konulari.html

''13-)İletişim, Dil Kültür-Dillerin Sınıflandırılması''
Bu konu yeni mi geldi ve bu konudan soru geliyor mu?

Bu konu geçen yılda vardı.Bu yılda var herhalde.Soru geleceğinide pek sanmıyorum aslında ama bilmekte fayda var.Dengesizlik yapar koyarlar 1 ,2 tane :)

duygu , artık seçmeli ders sistemi uygulanıyor.
9. sınıfta matematik zorunlu, diğer sınıflarda ise seçmeli
11. sınıfta herkes matematik görmüyor.
ygs, ortak konulardan sorulmak zorunda

şahsen ben sınava girecek olsam buna itiraz ederim.

Hocam matematigi secmeyen bir okul olabilir mi ki ? Eger secmiyorlarsa (secmeyen kisilerin) pek basarili oldugu soylemez. Bunu bir kenara birakalim Bir sinif da dershaneye giden ogrenci orani %98 belki de daha fazla (bizim sinifta bu oran %100) dershanede bu konu ygs kisminda anlatiliyor. ancak %2 lik kisimda olan kisilere haksizlik olacak bu kisiler de cogunlugun yaninda azinlik kalacak yine degisen bir sey olmayacak. Haddime degil belki ama egitim sisteminin neresi dogru ki bu sinav dogru olacak .

1) Dershaneler, sınavdaki konu dağılımına göre konuları anlatıyorlar.
LYS de sorulsa LYS de anlatırlar. Onlar için değişen bir şey yok.
2) Canım bir şeyi unutuyorsun
Sosyal sınıfları 9 dan sonra Matematik görmüyorlar.
3) Bir yerde haklısın. Bu iş, MEB in kendi uygulamalarıyla çeliştiğinin bir göstergesidir.
Dediğim gibi, ben sınava girecek olsam buna itiraz ederim.

hocam ben size o soruyu güzelce yollayacağım onu bilmenizi isterim(MatematikciFM)

ayrıca hocam bu sene geometri 10.sınıf müfredatında ispat yöntemleri var sizce bundan soru gelirmi çünkü okulda hocalarımızın çoğu bu konu gereksiz diye dile getirip üstün körü geçtiler kendi çabalarımızlada olsa bu konuyuda alalımmı ne düşünüyorsunuz?

ah ah, o ispat olayını ne sen sor ne ben söyliyim
ÖSS sınavlarında gelmiyor diye biliyorum, ama bir kişinin matematiğe karşı fransız kalmaması için ispat yöntemlerini bilmesi gerekir diye düşünüyorum.
önceden anlatıyordum o konuyu, ama öğrencilerin devreleri karıştığı için , öğrencilerin sağlık ve sıhhati açısından artık anlatmıyorum :)
Kimbilir belki birgün yeniden karşıma anlatabileceğim öğrenciler çıkar

o soruda a ve b vektör olursa alan 10 çıkıyor

Ispata gereksiz diyenler varsa ne diyeyim. Sinavda cikmiyor tammam da buna gereksiz denmez.
Aslinda bu sene sinavin mahkemelik olmasi muhtemel, 2 saatlik 4 saatlik ders olayiyla sistem iyice karisti.
Soyleyecek elestirilecek cok sey olsada milli egitim bakani olmadiktan sonra bir ise yaramiyor.

bravo, 2 saat , 4 saat olayı da ayrı bir problem
beni ilgilendirmiyor
ayıklasınlar pirincin taşını

duygu95'den alıntı:

Ispata gereksiz diyenler varsa ne diyeyim. Sinavda cikmiyor tammam da buna gereksiz denmez.
Aslinda bu sene sinavin mahkemelik olmasi muhtemel, 2 saatlik 4 saatlik ders olayiyla sistem iyice karisti.
Soyleyecek elestirilecek cok sey olsada milli egitim bakani olmadiktan sonra bir ise yaramiyor.

her yıl o sene sınava girecek öğrenciler çamura yatarlar. yok müfredat şöyleydi , yok bu sene sorular böyleydi , sınavda hile vardı , sorular çalındıydı, sınav ölçmüyordu , hayatımız 3 saatin ucundaydı, uzar da uzar...

sen bu oyunlara gelme duygu, bunlar vasat öğrencilerin daha baştan hazırda tuttuğu mazeretlerdir. sen iyi bi öğrencisin ve her şartta işine bakmalısın, sınav o sene zormuş , bazı sorular yanlışmış falan seni ilgilendirmez yeterki sen "ben her şartta bu sınavda istediğimi alırım" düşüncesine sahip ol. yanlış anlama bu konulardan şikayet ediyosun falan demedim , edenlere kulak bile verme demek istedim. bu sene o sene değil :) seneye istediğin kadar eleştirsin sistemi.

yazdıklarım bazı öğrenciler için çok mu sert oldu? yapacak bişey yok :)

Hocam ben de sizin dediginiz gibi dusunuyorum hangi konular varsa calisirim ogrenci degil miyiz calisicaz elbette ben sinava girerim derdim biter gider..
Benim derdim mufredata bahane bulmak filanda degil.Demek istediginizi anladim.

Egitim sistemi hakkinda gozlemledigim yanlisliklari dile getiriyorum. ( bir ise yaramayacak ama normalde ben dusucelerini sozlu olarak àciklayabilen biri degilim burada yazili sekilde ifade edebildigim icin yazma geregi duydum.) Yoksa benim icin hava hos bana sinavda cikacak sunu ogren desinler ogrenirim girerim sinava. Mahkemelik olma durumunu sunun icin yazdim ornegin fizik 2 saat gorenlerin gordugu ders ile 4 saat fizk gorenlerin ders farkli ama ayni sinavva girecek herkes 2 saat fizik dersimiz olmasina ramen 4 saatlik mufredata gore calisiyorum yanlis anlasilmasin sikayet etmiyorum dedigim gibi bana gore hava hos. ancak ortada bir tuhaflik var bunu belirtmek istedim.

Konuları teker teker okumadım ama benim bildiğim ygs 6.-7.-8.-9. sınıfları kapsayan bir sınav yani lisede 11. sınıfta işlenen bir konuda çıkabilir çünkü aynı konu çok basit bir şekilde ilkokulda gösterilmiştir

duygu95'den alıntı:

Hocam ben de sizin dediginiz gibi dusunuyorum hangi konular varsa calisirim ogrenci degil miyiz calisicaz elbette ben sinava girerim derdim biter gider..
Benim derdim mufredata bahane bulmak filanda degil.Demek istediginizi anladim.

Egitim sistemi hakkinda gozlemledigim yanlisliklari dile getiriyorum. ( bir ise yaramayacak ama normalde ben dusucelerini sozlu olarak àciklayabilen biri degilim burada yazili sekilde ifade edebildigim icin yazma geregi duydum.) Yoksa benim icin hava hos bana sinavda cikacak sunu ogren desinler ogrenirim girerim sinava. Mahkemelik olma durumunu sunun icin yazdim ornegin fizik 2 saat gorenlerin gordugu ders ile 4 saat fizk gorenlerin ders farkli ama ayni sinavva girecek herkes 2 saat fizik dersimiz olmasina ramen 4 saatlik mufredata gore calisiyorum yanlis anlasilmasin sikayet etmiyorum dedigim gibi bana gore hava hos. ancak ortada bir tuhaflik var bunu belirtmek istedim.

Eğer böyle bir şey varsa bu daha kötü
Bizde 4 saatlik ders ile 2 saatlik dersin konuları aynı
sadece normalde 4 saatte anlatılması gereken konuyu 2 saatte anlatmaya çalışıyorsun.
bunu sorayım okuldaki fizikçilere

sazı elime almışken, daha önceden de bahsettiğim bir şeyi tekrar edeyim burda.
Benim lisede, mat bölümü mezunu olduğumu şöylemiştim.
sadece 1 veya 2 yıl yaptıkları bu uygulamada ÖSS sistemini buna paralel düzenlemedikleri için çok mağdur oldum.
son sınıfta mat bölümüyüz diye bize biyoloji dersi koymadılar. dershaneye de gitmediğim için biyolojiden 0 net çıktı. Ama son sene biyoloji görenlerle aynı sınava girdik. Al san mağduriyet.

Alp50'den alıntı:

Konuları teker teker okumadım ama benim bildiğim ygs 6.-7.-8.-9. sınıfları kapsayan bir sınav yani lisede 11. sınıfta işlenen bir konuda çıkabilir çünkü aynı konu çok basit bir şekilde ilkokulda gösterilmiştir

Alp, kümeler, sayılar, problemler de ortaokulda az çok gösteriliyor. Ama 9 da bir daha gösteriliyor.
o zaman trigonometriyi de alabilirler. 8 de gösteriliyor nasıl olsa :)

ben farklı müfredata tabi olunup aynı sınava girilmesinde bir adaletsizlik göremiyorum. öğrenci diğer müfredatı görmek istedi de önüne engel mi getirildi?
zaten aslolan başlangıç değil bitiş noktasıdır. aynı bölüme talip olanların aynı sınava girmesi kadar doğal bişey yok bence. herkesin gördüğü müfredatın ortak kısmından sınav yapılırsa ne olacağını az çok tahmin edebiliyoruz sanırım.

gereksizyorumcu'den alıntı:

ben farklı müfredata tabi olunup aynı sınava girilmesinde bir adaletsizlik göremiyorum. öğrenci diğer müfredatı görmek istedi de önüne engel mi getirildi?
zaten aslolan başlangıç değil bitiş noktasıdır. aynı bölüme talip olanların aynı sınava girmesi kadar doğal bişey yok bence. herkesin gördüğü müfredatın ortak kısmından sınav yapılırsa ne olacağını az çok tahmin edebiliyoruz sanırım.

Yanlış düşünüyorsunuz bence.
Sınavın 2 li yapılmasının nedeni de bu zaten. Sizin dediğiniz 2. sınav için geçerli.
Önce, temel bilgiler açısından, ilk sınav yapılıyor.
Burada ağırlıklı olarak öğrencinin işlem kuvveti ölçülüyor.
YGS de sıralama sözkonusu değil.
Aslında YGS yi, lise diploması almak için yeterlilik sınavı gibi görseler benim bir itirazım olmaz.
Barajı geçen diplomayı alır.
Ama nerdeee.

Burda şu sorun var.(Her zaman oldu bu tür sorunlar, olmaya da devam edicek.)
Eğitim sisteminde köklü bir değişiklik yapıyorlar.(Ne zaman yapmadılar ki ? :) )
ÖSS ile, müfredatı ve eğitim sistemini örtüştüremediler yeteri kadar.
Aynı bölüme girmek isteyenler, aynı sınava girecek tabi, ama sorun giren öğrencilerin aynı dersleri ya da aynı kuvvette aynı dersleri görmemiş olmaları.