Yükleniyor. Lütfen, bekleyin...
l

Anasayfa » Etiketler » matematik makaleleri

26 Aralık 2010 | yazan: MatematikciFM | 14 yorum

Facebookta paylaş
altMatematikte başarılı olmanın küçük bir püf noktası. Matematikte, kendi tabirimle "sağdan sola okuma nedir" aşağıda izah etmeye çalıştım.
Size bu bölümde Matematikte başarının küçük bir püf noktasını izah etmeye çalışıcam.. 2 kere 2, 4 eder. Bunu herkes bilir ama, Matematikte herkes başarılı olamaz. 2 kere 2nin 4 ettiğini bilen, sadece klasik sorularda başarı gösterebilir; ama 4 ü 2×2 şeklinde yazabilen, ileri düzeydeki soruların üstesinden gelebilir.

7 Eylül 2009 | yazan: mathsman | 19 yorum

Facebookta paylaş
üçgenlerBu hikâyeyi her dinleyişimde tüylerim diken diken oldu. Gûya geçen yüzyıl sonlarında bir mühendishane mektebinin açılışında Avrupa’dan bazı alimler gelmiş de, neden icabediyorsa bizim müderrisleri imtihan etmek istemişler de, bu amaçla üçgenin iç açıları toplamı kaç derecedir diye sormuşlar da, bizimkiler de “üçgenden üçgene değişir” diye cevap vermişler. Bu işin neresine kızacağımı bilemiyorum.

2 Ağustos 2009 | yazan: mathsman | 14 yorum

Facebookta paylaş
matematik öğretimi
Okullarda Matematik  Öğretimi
Bilgi Çağında nasıl bir insan yetiştirmeliyiz?
Kritik düşünemeyen ve bilgi üretemeyen milletlerin Bilgi Çağı’nda mutlu olma şansları da yoktur. Bu nedenle her seviyedeki okullar, milli tarih ve kültür bilincini, kritik düşünme becerilerini, sorgulama cesaretini, öğrencinin bireysel kabiliyetlerinin farkına varmasını ve geliştirmesini, bir toplum ve bir kültüre ait olma bilincini, yaratıcı gücünü, bireysel ve işbirliği halinde çalışma ve iş yapma alışkanlığını kazandırmayı ve bunu bir bütünlük ve denge içinde sürdürmeyi başarmalıdırlar.

20 Şubat 2009 | yazan: mathsman | 6 yorum

Facebookta paylaş
matematik
matematik
Matematik, güneşin yaşamın merkezindeki yeri misali  bilimin merkezindeki yerini gücüyle koruyarak, hakimiyetini yaşam var oldukça  sürdürmeye devam ediyor. Ondan uzak yaşabileceğini düşünenleri gücünden mahrum ve  savunmasız bırakarak acizliklere  maruz bırakıyor. Ona yaklaşmak isteyenleri gücüyle besleyerek  ticaret, ekonomi, endüstiriyel tasarım, güvenlik, mimari, mühendislik gibi bir çok alanda  geleceği  şekillendirecek vasıflar kazandırıyor. Matematik güçlü bir yapı ise onu elde etmekte kolay olmayacaktır. Güçlü bir şeyi elde etmek bir çok uğraş ve zaman gerektirir.İşte tam burada bir çok sıkıntı baş göstermektedir. Matematiğe nasıl yaklaşacağım, gücünü nasıl hissedeceğim? Bu veya benzer sorular  bir çok kişi ve uzmanı meşkul etmektedir.Sizlere matematik öğretiminde kullanılan yöntemlerle ilgli dikkatimi çeken ikilemden bahsedeceğim.