soru bankası

6 Nisan 2008 |
yazan: mathsman |
  8 yorum

Facebookta paylaş
atatürk öğretmen sınıftaAtatürk'ün yaşamında (1881-1938) ilk olağanüstü başarısı, 1893 yılında, çocukluk çağında, orta öğrenimi döneminde matematik dersinde olmuş ve bunun sonucu olarak dersin öğretmeni O'nun adına "Kemal" ismini eklemiştir. Atatürk, Selanik Askeri Rüştiyesinde" geçen bu olayla ilgili anısını şöyle anlatıyor :
" ... Rüştiyede en çok matematiğe merak sardım. Az zamanda bize bu dersi veren öğretmen kadar belki de daha fazla bilgi edindim. Derslerin üstündeki sorularla uğraşıyordum, yazılı sorular düzenliyordum.
11 Nisan 2008 |
yazan: mathsman |
  18 yorum

Facebookta paylaş
büyük sayılar rakamlarÇok büyük sayıların okunuşlarına çok fazla gerek duyulmasada "bölük" isimleri vardır. Milyon,trilyon gibi kelimeler dilimize ingilizce'den çok yakın bir şekilde çevrilmiştir. Katrilyona kadar biliyoruz. Peki devamında ; seksilyon, septilyon; oktilyon ...
11 Nisan 2008 |
yazan: mathsman |
  9 yorum

Facebookta paylaş
madalya olimpiyatUluslararası Matematik Birliği'nin (IMU) dört yılda bir verdiği Fields Madalyaları matematikçiler için en itibarlı ödüllerdir. Bu yıl madalyalar 4 matematikçiye verildi. Andrei Oukunkov, Grigori Perelman, Terence Tao ve Wendelin Werner. 22-30 Ağustos 2006 tarihleri arasında yapılan kongrede, bu yıl dağıtılan dört Fields Madalyasının sahiplerinden üçü hazır bulunarak madalyalarını alırken, Grigori Perelman toplantıda bulunmadı. Bu ünlü matematikçileri  kısaca tanıyalım.
12 Nisan 2008 |
yazan: mathsman |
  6 yorum

Facebookta paylaş

Bir matematik tutkunu Prof. Dr. Ahmet İNAM'dan bir matematik sempozyumunda yaptığı konuşması.
Felsefe profesörü olan İnam, matematiğin ortak bir dünya olduğunu aktarıyor. Matematiğin dünyasından bahsediyor.

"İnsan kaç dünyada yaşar? Şimdi hepimiz tek bir dünyada, yeryüzünde yaşadığımızı düşünüyoruz ve bu dünya hepimizce paylaşılan bir dünya. Ama aslında, o, yaşadığımız ortak dünyanın yanında, yaşayabildiğimiz değişik dünyalar da var. Bu nasıl oluyor? Yaşadığımız bu ortak, herkesle birlikte olduğumuz dünyamızı, kendime göre yorumlamaya, anlamaya değerlendirmeye, düşünmeye, tasarlamaya başladığım zaman diğer insanlardan ayrı bir dünya meydana geliyor.
16 Nisan 2008 |
yazan: mathsman |
  39 yorum

Facebookta paylaş
Alexis Lemaire matematik sayılar NEW YORK - Fransız matematik dehası Alexis Lemaire, eşine az rastlanır zihinsel çevikliğini yeni bir dünya rekoru kırarak kanıtladı. Lemaire, bilgisayarın rastgele seçtiği 2.397.207.667.966.701 (2 katrilyon 397 trilyon 207 milyar 667 milyon 966 bin 701) sayısının 13. kökünü 72,4 saniyede kâğıt kalem kullanmadan doğru olarak hesapladı. 13. kök, bir sayının kendisiyle 13 kere çarpılmasıyla elde ediliyor.
18 May 2008 |
yazan: mathsman |
  29 yorum

Facebookta paylaş
pergelMimar Sinan'ın Selimiye(Sultan Selim) Camii'nin kubbesini o genişliğe oturtmak için 13 bilinmeyenli bir denklemi matematiğin bilinen 4 ana işleminden farklı besinci bir işlem bularak çözdüğü söylenir.
Ayrıca minarelerin şerefelerine çıkanların yolda birbirlerini görmemeleri ise büyük bir dehanın ürünüdür. Almanlar aynı sistemi meclislerinin önündeki dev kürede kullanmışlar.
13 Ağustos 2008 |
yazan: mathsman |
  5 yorum

Facebookta paylaş
Srinivasa Aiyangar Ramanujan“Eğer herkes kadar yaşayabilseydi, bugün dünya çok daha farklı olurdu.” 32 yıl gibi kısa bir hayata sığan 600’den fazla teoremi göz önüne alındığında, birçok matematikçinin ortak düşüncesini yansıtan bu cümlenin kesinlikle abartılı olmadığı kolaylıkla anlaşılır. Hindistan’ın küçük bir kasabası olan Erode’de 22 Aralık 1887 tarihinde doğdu Srinivasa Aiyangar Ramanujan. Fakir bir ailenin üyesi olmasından dolayı öğrenim hayatı boyunca birçok zorlukla karşı karşıya kaldı. Fakir bir ailenin üyesi olmasından dolayı öğrenim hayatı boyunca birçok zorlukla karşı karşıya kaldı.Gerçi matematikteki yetenekleri Hindistan’ın önemli okullarından Kumbakonam Koleji’ne burslu olarak girmesine yetmişti.
17 Ağustos 2008 |
yazan: mathsman |
  33 yorum

Facebookta paylaş
hesap el çizim grafikEvet doğru okudunuz ! Bir geometri sorusu 36 farklı yoldan çözülmüş.
Matematik öğretmeni olarak ilk duyduğumda beni çok heyecanladırdı. Matematiğin heyecan dolu dünyasını yeni keşfetmeye başlamış öğrencileri ne kadar heyecanlandıracağını tahmin edebiliyorum. Çözümleri yapılan bu soru lise matematik olimpiyatı düzeyinde bir sorudur. Bu tür geometri sorularını görmek ve çözmeye uğraşmak bir çok matematik tutkunu için kişide yoğun bir çoşku ve heyecan uyandırır. Böyle soruların çözümü için söylenecek bir söz varsa oda, muhakemenin sınırlarında gezmek kadar zevkli bir şey yoktur*  dur.
← önceki 1 2 sonraki →
Site